Oversigt – projektbeskrivelse
Det europæiske samfund står i dag over for store udfordringer med vidtrækkende konsekvenser som følge af den hastige digitale transformation og øgede mobilitet. Det gælder blandt andet sproglig ulighed i uddannelsessystemet, manglende sproglig diversitet i forskning, erhvervsliv og forvaltning, en voksende teknologisk kløft mellem ressourcestærke og mindre ressourcestærke sprog samt bias og stereotype forestillinger om f.eks. køn og etnicitet, som videreformidles gennem digitale værktøjer og AI-teknologier. Disse bekymrende udviklinger understreger behovet for en hurtig og målrettet indsats.
MultiLAwa fremmer flersprogethed som en central drivkraft for social sammenhængskraft
og inklusion ved at styrke Language Awareness (LA) – forstået som eksplicit og implicit viden om sprog og sproganvendelse – på individ-, institutions og samfundsniveau.
Projektet rækker langt ud over eksisterende forsknings- og ph.d.-uddannelsesinitiativer. Det overordnede mål er at analysere samspillet mellem LA, flersprogethed og digital transformation og omsætte denne viden til praktiske løsninger ved at:
– undersøge hvordan LA kan fungere som en kompetence til at navigere i Europas digitale omstilling, og hvordan digital udvikling kan fremme LA og flersprogethed;
– udvikle nye teoretiske, metodologiske og empiriske grundlag for LA i den digitale tidsalder;
– skabe innovative digitale ressourcer og retningslinjer, der styrker LA og dermed fremmer flersprogethed.
MultiLAwa samler 10 europæiske universiteter og 16 associerede partnere, herunder 11 organisationer uden for universitetsverdenen, i et konsortium, der bygger bro mellem universiteter og erhvervsliv. Projektet vil uddanne en ny generation af 14 unge flersprogede forskere til eksperter, der kan håndtere sprogrelaterede udfordringer i et samfund præget af hastig digitalisering og dermed bidrage til bæredygtige, inkluderende og flersprogede økosystemer på tværs af Europa.
