Pacotes de Trabalho

Beneficiário Principal: Universidade de Mannheim (Florence Oloff); Co-líder: Universidade de Zurique (Noah Bubenhofer)

O WP1 explora a complexa interdependência de ferramentas tecnológicas, práticas linguístico-comunicativas e formas de Language Awareness com o intuito de identificar os tipos de conhecimento e competências necessários para utilizar essas ferramentas com responsabilidade (por exemplo, em relação ao viés de género) e elaborar propostas cientificamente válidas para a melhoraria das ferramentas digitais e de IA de modo a que sejam sensíveis a questões plurilingues e às necessidades dos utilizadores plurilingues. A integração da análise de discurso empírica em larga escala, do trabalho de campo etnográfico e da investigação baseada em corpora permitirá o desenvolvimento de estratégias alicerçadas na investigação ao nível europeu para identificar e ajudar a evitar a linguagem estereotipada. O WP1 baseia-se numa combinação de métodos de investigação, incluindo linguística de corpus, análise do discurso, observação etnográfica e entrevistas qualitativas. Estes métodos serão aplicados a corpora de meios de comunicação social, design de interfaces, contextos educativos e profissionais e dicionários em linha e textos gerados por IA em várias línguas.

Os 5 Projetos de Investigação Individuais (IRP 1 a 5) destinam-se a alcançar os objetivos do WP1. O IRP1-5 aborda os desafios conceptuais e empíricos da compreensão da Language Awareness e do pluri/multilinguismo no contexto da comunicação digital. O IRP1 concentra-se na caraterização dos discursos mediáticos e institucionais sobre Language Awareness e pluri/multilinguismo, em várias línguas e contextos nacionais, o IRP2 avalia as ideologias linguísticas em contextos como indústria, ciência e política, bem como o seu papel na formação do comportamento metalinguístico e crítico; o IRP3 analisa ferramentas digitais multilingues selecionadas e a sua utilização em ambientes profissionais e educativos. Os IRP4 e IRP5 investigam padrões linguísticos estereotipados e vieses existentes sobretudo em relação a género, raça e etnia em dicionários digitais e tesauros (IRP4) e em textos gerados por IA (IRP5); os resultados contribuirão para aumentar a Metalinguistic Awareness e a Critical Language Awareness de lexicógrafos, programadores e linguistas computacionais.

Beneficiário Principal: Universidade de Erlangen-Nuremberga (Ludwig Fesenmeier); Co-líder: Universidade Charles (Vitek Dovalil)

O WP2 realiza análises interculturais de estratégias de gestão linguística e regulamentação linguística nas políticas linguísticas relacionadas com a promoção do repertório plurilingue dos indivíduos e com a implementação de metas pluri/multilingues assumidas em recursos e ferramentas digitais, bem como tecnologias de IA aos níveis europeu, nacional e regional, com uma abertura sem precedentes às línguas regionais e minoritárias indígenas (em risco de extinção). Empregando uma abordagem analítica do discurso em conjunto com métodos de linguística de corpus aplicados aos dados recolhidos (por exemplo, documentos oficiais sobre políticas linguísticas aos diferentes níveis; ao nível nacional, em particular: DE, FR, LU, PL), o WP2 modela a diversidade dos agentes, das posições e dos objetivos das políticas linguísticas nos três níveis-alvo no quadro das políticas linguísticas da Teoria da Gestão Linguística. O objetivo é estabelecer a base teórica e empírica para fazer recomendações baseadas na investigação com vista a um conceito multilingue de Language Awareness que considere as diferentes dinâmicas de cada nível.

Os 3 Projetos de Investigação Individuais (IRP 6 a 8) destinam-se a alcançar os objetivos do WP2. Analisam e comparam as práticas relacionadas com a Language Awareness aos níveis linguístico, discursivo e sociolinguístico. Os IRPs levarão à identificação de (diferentes níveis de) atividades metalinguísticas / críticas e dos seus respetivos agentes aos níveis europeu (IRP6), nacional (IRP7) e regional (IRP8).

Beneficiário Principal: Universidade de Milão (Carolina Flinz – Univ. Pavia); Co-líder: Universidade Nova de Lisboa (Rute Costa)

Com base em abordagens teóricas e metodológicas lexicográficas, metalexicográficas e terminológicas, o WP3 analisa corpora multilingues para identificar termos, colocações e características lexicais específicas da cultura relevantes para a lexicografia do aprendente e para a tradução especializada em três áreas muito inovadoras das Línguas para Fins Específicos (LSP): turismo, economia circular e Fintech. Abordará as dimensões multimodais e digitais dos Multilingual Multimedia Digital Lexical Information Systems (MMDLIS), enfatizando a importância da usabilidade através de inquéritos e questionários para desenvolver MMDLIS que incluam os conceitos básicos de Language Awareness e um sistema de linguagem empresarial para promover a Language Awareness de forma sustentável.

Os 3 Projetos de Investigação Individuais (IRPs 9 a 11) destinam-se a alcançar os objetivos do WP3. O IRP9-11 explora de que forma os MMDLIS podem promover a Language Awareness dos utilizadores e como projetar esses sistemas de forma eficaz no contexto das LSP: o IRP9 gira em torno do conceito de MMDLIS especializados para a língua especializada do turismo; o IRP10 concentra-se no conjunto de dados e no design técnico de MMDLIS especializados para a economia circular; o IRP11 investiga o cenário terminológico multilingue do setor das Fintech, que tem implicações particularmente significativas para os bancos nacionais e para as instituições financeiras na Europa.

Beneficiário Principal: Universidade de Copenhaga (Petra Daryai-Hansen); Co-líder: Universidade de Mannheim (Johannes Müller-Lancé)

Tendo em conta os avanços tecnológicos ao nível das ferramentas e dos recursos digitais, bem como a crise migratória em curso, o WP4 reconsidera os principais conceitos e abordagens à aprendizagem e ao ensino de línguas: investiga a Practical Language Awareness, a Metalinguistic Awareness e a Critical Language Awareness, bem como a autonomia, a motivação e o plurilinguismo do aprendente na perspetiva dos aprendentes. Realiza experiências pedagógicas e analisa entrevistas, inquéritos e dados recolhidos em sala de aula, bem como currículos e materiais de ensino/aprendizagem de línguas. O WP4 produzirá linhas de orientações para alunos, professores, formadores de professores e decisores, bem como para materiais de ensino inovadores, recursos e percursos para a aprendizagem de línguas formais e não formais numa Europa digital.

Os 3 Projetos de Investigação Individuais (IRPs 12 a 14) destinam-se a alcançar os objetivos do WP4. Os IRP12-14 focam a aprendizagem (não)formal de línguas, dando particular ênfase às línguas de migração e às línguas menos comummente ensinadas; o IRP12 investiga as motivações dos aprendentes relativamente às línguas domésticas e adicionais numa Europa digital; o IRP13 compara a integração de línguas de migração e IA Generativa em currículos e materiais didáticos; o IRP14 examina as vantagens relativas da língua autêntica (através de corpora) e da língua produzida automaticamente.

Beneficiário Principal: Universidade de Copenhaga (Mirjam Schmuck); Co-líder: Universidade de Viena (Eva Vetter)

Objetivos:
– Garantir o recrutamento de 14 Doutorandos (CDs)
– Formar a próxima geração de agentes-chave para a promoção da Language Awareness e do pluri/multilinguismo em toda a Europa digital até à defesa da tese de Doutoramento.

Descrição do Trabalho:
– Monitorizar a configuração e implementação do Plano de Desenvolvimento de Carreira Personalizado para cada Candidatura a Doutoramento em estreita colaboração com cada Comissão de Orientação do Doutorando
– Implementar e monitorizar o programa de formação
– Implementar uma plataforma de e-learning e garantir um seguimento regular

Beneficiário Principal: Universidade de Varsóvia (Ewa Żebrowska); Co-líder: Universidade de Milão (Fabio Mollica)

Objetivos:
– Assegurar a boa implementação das atividades de Divulgação, Exploração e Comunicação (DEC)
– Estabelecer e implementar o plano para as atividades de divulgação e exploração, incluindo atividades de comunicação e ferramentas e métodos para a avaliação do sucesso das atividades DEC.

Descrição do Trabalho:
– Configurar, implementar e monitorizar o Plano de Gestão de Dados (DMP)
– Configurar um PDEC, atualizá-lo e implementar as ações
– Selecionar e implementar as ferramentas utilizadas para avaliar essas atividades
– Coordenar a preparação da exposição móvel MultiLAwa

Beneficiário Principal: Université de Lorraine (Hélène Vinckel-Roisin)

Objetivos (por exemplo):
– Assegurar que o projeto cumpre os seus objetivos de acordo com o tempo e o orçamento contratuais;
– Aplicar regras justas dentro da rede para garantir o sucesso dos objetivos atribuídos e da formação dos DC;
– Garantir a implementação comum dos 14 acordos de coorientação e promover um quadro de orientação conjunto eficiente durante o projeto;
– Controlar os meios financeiros e orçamentários;
– Deliberar sobre as evoluções necessárias no que diz respeito aos marcos;

Descrição do Trabalho (por exemplo):
– Gestão estratégica e técnica global do projeto
– Gestão quotidiana
– Garantir a entrega atempada de todos os resultados e relatórios anuais sobre o progresso da investigação e da formação, bem como da situação financeira
– Gestão de riscos